Gesellschaft für Theorie & Geschichte audiovisueller Kommunikation e.V. (Hg.)

Gebrauchsfilm (2) (montage AV 15/1, 2006)

Hediger, Vinzenz

Editorial

S. 4-8

Hediger, Vinzenz

Prolog: Paris, Wiege des Autor/ren/films

S. 9-9

Masson, Eef

Didaktik vs. Pädagogik. Ein kontextueller Ansatz für die Untersuchung von Unterrichtsfilmen

S. 10-25

Vignaux, Valérie

Eine Encyclopédie der Leinwand. Der institutionelle Diskurs des Kinos im Frankreich der Zwischenkriegszeit und die Filme von Jean Benoit-Lévy (1922-1939)

S. 26-42

Haméry, Roxane

Kino und Unterricht. Die fabelhafte Lektion in Unehrerbietigkeit des Jean Painlevé

S. 43-57

Gertiser, Anita

Domestizierung des bewegten Bildes. Vom dokumentarischen Film zum Lehrmedium

S. 58-73

Zimmermann, Yvonne

Vom Lichtbild zum Film. Anmerkungen zur Entstehung des Industriefilms

S. 74-90

Jaques, Pierre-Emmanuel

Werben, zeigen oder verbergen? Zum Tourismusfilm in der Schweiz

S. 91-107

Stäheli, Urs; Verdicchio, Dirk

Das Unsichtbare sichtbar machen. Hans Richters DIE BÖRSE ALS BAROMETER DER WIRTSCHAFTSLAGE

S. 108-122

Hoof, Florian

‹The one best way›. Bildgebende Verfahren der Ökonomie und die Innovation der Managementtheorie nach 1860

S. 123-138

Hediger, Vinzenz

Von Hollywood lernen heißt führen lernen. Spielfilme als Schulungsfilme in der Management-Ausbildung

S. 139-152

Hohenberger, Eva

Gedenken als Gebrauch. Über die Auftragsfilme der KZ-Gedenkstätte Buchenwald

S. 153-181