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Becoming Kate. Der «Most Wuthering Heights Day Ever» als performatives Meme

dc.creatorDreschke, Anja
dc.date.accessioned2025-10-10T08:27:42Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractDer Beitrag betrachtet den «Most Wuthering Heights Day Ever» – ein jährlich stattfindendes Event, bei dem sich weltweit Kate-Bush-Fans versammeln, um die Choreografie von deren Musikvideo «Wuthering Heights» nachzutanzen – und untersucht ihn als performatives Meme. Der Text zeichnet dabei den Remediationsprozess der Aneignung in öffentlichen Reenactments nach, die gefilmt und auf Social-Media-Plattformen verbreitet werden. In medienanthropologischer Perspektive kommen in diesen mimetischen Praktiken Körper- und Imaginationstechniken zum Tragen, um passives Affiziertwerdens in aktive (Tanz-)Bewegungen zu übersetzen. Der Beitrag schlägt vor, die tänzerische Vermittlung zwischen äußeren und inneren Bildern, zwischen physischen und medialen Räumen sowie individuellen und kollektiven Formen der Aneignung als postdigitale Folklore zu untersuchen.de
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.14361/zfmw-2025-170208
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.25969/mediarep/24191
dc.identifier.urihttps://mediarep.org/handle/doc/26128
dc.languagedeu
dc.publishertranscript
dc.publisher.placeBielefeld
dc.relation.isPartOfissn:1869-1722
dc.relation.isPartOfeissn:2296-4126
dc.relation.ispartofseriesZeitschrift für Medienwissenschaft
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectPerformative Memesde
dc.subjectPostdigitale Folklorede
dc.subjectMedienaneignungde
dc.subjectReenactment als Remediationde
dc.subjectMimetische Praktikende
dc.subject.ddcddc:770
dc.titleBecoming Kate. Der «Most Wuthering Heights Day Ever» als performatives Memede
dc.typearticle
dc.type.statuspublishedVersion
dspace.entity.typeArticle
local.coverpage2025-10-11T02:33:46
local.source.epage0080
local.source.issue2
local.source.spage0069
local.source.volume17

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ZfM_33_2025_69-80_Dreschke_Becoming-Kate_.pdf
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