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Kamera an, Kamera aus? Ein Gespräch über Sichtbarkeiten in der Videostream-basierten Lehre

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dc.creatorEickelmann, Jennifer
dc.creatorEinwächter, Sophie G.
dc.creatorGregor, Felix T.
dc.creatorHanstein, Ulrike
dc.creatorKero, Sandra
dc.date.accessioned2022-04-07T17:51:55Z
dc.date.available2022-04-07T17:51:55Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractDer Beitrag dokumentiert ein Gespräch zwischen Studierenden und Lehrenden über die Frage, ob in der Videostream-basierten Lehre zum Ein- oder Ausschalten der Kamera aufgefordert werden darf oder soll. In Videokonferenzen finden altbewährte und neu erprobte Strategien des Versteckens, Sichtbarmachens, Exponierens oder Kontrollierens Anwendung. Die neuen Sichtbarkeiten bergen immer auch Verletzlichkeiten: Einblicke ins Private offenbaren Lebenssituationen und -umstände. Das Angesehen-Werden ist mit Risiken verbunden. Das Gespräch über Veränderungen des Lehrens und Lernens fand im Oktober 2021 statt. Themen sind Blickordnungen, Verletzlichkeiten, Möglichkeiten des Rückzugs, Formen der Verbundenheit und prekarisierte Arbeitssituationen.de
dc.description.abstractThe article documents a conversation that took place in October 2021. Students and teachers from higher education institutions discussed whether they considered it appropriate to make camera usage mandatory in class or to regulate it in any other way. In video conferences, both new and old strategies of hiding, showing, exposing, or controlling can be observed. Being-looked-at bears risks for many, as the visibility of personal spaces exposes living conditions, rendering people vulnerable. The discussion touched on conditions of looking, on possibilities of hiding or withdrawing from situations, on ways to connect with others in video conferences, and on precarious labor conditions.en
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.25969/mediarep/18121
dc.identifier.urihttps://mediarep.org/handle/doc/19106
dc.languagedeu
dc.publishertranscript
dc.publisher.placeBielefeld
dc.relation.isPartOfissn:1869-1722
dc.relation.isPartOfissn:2296-4126
dc.relation.isPartOfisbn:978-3-8394-5889-1
dc.relation.ispartofseriesZeitschrift für Medienwissenschaft
dc.rightsCreative Commons Attribution Non Commercial No Derivatives 4.0 Generic
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectDigitale Lehrede
dc.subjectSichtbarkeitde
dc.subjectStudierendede
dc.subjectVideokonferenzende
dc.subjectMachtde
dc.subject.ddcddc:300
dc.titleKamera an, Kamera aus? Ein Gespräch über Sichtbarkeiten in der Videostream-basierten Lehrede
dc.typearticle
dc.type.statuspublishedVersion
dspace.entity.typeArticleen
local.coverpage2022-04-29T14:45:46
local.source.epage191
local.source.issue1
local.source.spage181
local.source.volume14
relation.isAuthorOfArticle10c60723-61bb-4555-a58c-929fbfacf1c4
relation.isAuthorOfArticle.latestForDiscovery10c60723-61bb-4555-a58c-929fbfacf1c4

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