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Die Bedeutung der UN Sustainable Development Goals für die Medienpädagogik

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dc.creatorAniobi, Robin
dc.creatorRothweiler, Patricia
dc.creatorWiedemann, Marlis
dc.creatorFehlen, Rebecca Aimée
dc.date.accessioned2021-11-18T18:34:07Z
dc.date.available2021-11-18T18:34:07Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractIn diesem Artikel wird die Verbindung zwischen den Sustainable Development Goals und der Medienpädagogik betrachtet, sowie deren Interdependenzen. Hierfür wird zu Beginn die Bedeutung und Historie der SDGs kurz dargelegt. Anschließend werden ausgewählte Ziele der SDGs in die Bereiche Klima, Gleichberechtigung, Wirtschaft und Konsum unterteilt und der Bezug zur Medienpädagogik hergestellt. Es zeigt sich, dass die SDGs in der Medienpädagogik bisher eine untergeordnete Rolle einnehmen und in diesem Bereich großes Potenzial für Forschung und Weiterentwicklung bleibt.de
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.25969/mediarep/16846
dc.identifier.urihttps://www.merz-zeitschrift.de/fileadmin/user_upload/merz/PDFs/online-exklusiv-aniobi-rothweiler-wiedemann-aimee-fehlen-un-sustainable-development-goals.pdf
dc.identifier.urihttps://mediarep.org/handle/doc/17755
dc.languagedeu
dc.publisherkopaed
dc.publisher.placeMünchen
dc.relation.isPartOfissn:0176-4918
dc.relation.ispartofseriesmerz | medien + erziehung
dc.rightsCreative Commons Attribution 4.0 Generic
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0
dc.subjectMedienpädagogikde
dc.subjectNachhaltigkeitde
dc.subjectEntwicklungde
dc.subjectGleichberechtigungde
dc.subjectWirtschaftde
dc.subjectSustainable Development Goalsen
dc.subjectUNen
dc.subject.ddcddc:370
dc.titleDie Bedeutung der UN Sustainable Development Goals für die Medienpädagogikde
dc.typearticle
dc.type.statuspublishedVersion
dspace.entity.typeArticleen
local.coverpage2021-11-18T19:34:48
local.identifier.firstpublishedhttps://www.merz-zeitschrift.de/fileadmin/user_upload/merz/PDFs/online-exklusiv-aniobi-rothweiler-wiedemann-aimee-fehlen-un-sustainable-development-goals.pdf

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