Article: Klasse – Einleitung in den Schwerpunkt
| dc.creator | Bergermann, Ulrike | |
| dc.creator | Seier, Andrea | |
| dc.date.accessioned | 2018-10-04T10:57:23Z | |
| dc.date.available | 2018-10-04T10:57:23Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description.abstract | Objekte der Medienwissenschaft wie Forschende tragen einen Klassen-Marker. Was für race und gender zunehmend erprobt ist – Analysekriterien für mediale Artefakte, für Produktions- und Rezeptionsformen, für epistemologische Strukturierungen bis hin zu Möglichkeitsbedingungen der Wissensproduktion –, steht für die Kategorie der class zur Diskussion: die Geschichte ihres Klassifizierens, die Naturalisierung und Internalisierung der Klassizismen, die Gegenwart von lokalen und neuen globalen Prekarisierten, von Hochschulzugängen. | de |
| dc.description.abstract | The objects of media studies bear a marker of class just like researchers do. What has been increasingly put to the test for race and gender – the analytic criteria for describing medial artifacts, for forms of production and reception, for epistemological structuring, up to the conditions of possibility of knowledge production itself – is still open to discussion when it comes to the category of class: The history of its classifications, of the naturalization and internalization of classicisms, of the presence of those who are precarious both locally and globally, and of access to institutions of higher education. | en |
| dc.identifier.doi | 10.25969/mediarep/1265 | |
| dc.identifier.uri | https://mediarep.org/handle/doc/3553 | |
| dc.language | deu | |
| dc.publisher | transcript | |
| dc.publisher.place | Bielefeld | |
| dc.relation.isPartOf | issn:1869-1722 | |
| dc.relation.isPartOf | doi:http://dx.doi.org/10.25969/mediarep/1198 | |
| dc.relation.ispartofseries | Zeitschrift für Medienwissenschaft | |
| dc.rights | Creative Commons Attribution Non Commercial No Derivatives 4.0 Generic | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | |
| dc.subject | Universität | de |
| dc.subject | Klassengesellschaft | de |
| dc.subject | Wissensproduktion | de |
| dc.subject | Wissenschaftspolitik | de |
| dc.subject | Hochschulzugang | de |
| dc.subject.ddc | ddc:302.23 | |
| dc.title | Klasse – Einleitung in den Schwerpunkt | de |
| dc.title.alternative | Class. Introduction to the Focus Topic | en |
| dc.type | article | |
| dc.type.status | publishedVersion | |
| dcterms.bibliographicCitation | Bergermann, Ulrike; Seier, Andrea: Klasse – Einleitung in den Schwerpunkt. In: Zeitschrift für Medienwissenschaft, Jg. 10, Heft 19: Klasse (2/2018), 10-21. DOI: http://dx.doi.org/10.25969/mediarep/1265 | |
| dspace.entity.type | Article | en |
| local.coverpage | 2020-11-22T13:24:19 | |
| local.source.epage | 21 | |
| local.source.issue | 2 | |
| local.source.issueTitle | Heft 19: Klasse | |
| local.source.spage | 10 | |
| local.source.volume | 10 |
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- ZfM_19_Klasse_10-21_Bergermann_Seier_Klasse_Einleitung_.pdf
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