Book:
Teaching Media. Medientheorie für die Schulpraxis – Grundlagen, Beispiele, Perspektiven

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dc.creatorKampmann, Elisabeth
dc.creatorSchwering, Gregor
dc.date.accessioned2019-02-22T10:56:02Z
dc.date.available2019-02-22T10:56:02Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractMedien bestimmen heute im Unterricht und auf dem Schulhof den Schulalltag. Demgegenüber steht allerdings häufig die Unsicherheit darüber, wie Medien »richtig« genutzt werden können, was Medien überhaupt sind und was sie zu leisten vermögen. Dieses Buch macht fit für eine kompetente Medienerziehung an der Schule! Angehende und erfahrene Lehrer_innen erhalten einen historischen Überblick über die Kontroversen um Chancen und Gefahren der Mediennutzung, eine Auswahl von kommentierten Auszügen klassischer Texte zur Medienreflexion sowie konkrete Anregungen zu einem medienkundlichen Unterricht. Die verständliche und an den Bedürfnissen des Schulunterrichts orientierte Darstellung der zentralen Konzepte, Entwicklungen und Erkenntnisse der Medientheorie und -geschichte machen den Band zur Pflichtlektüre für Lehramtsstudierende, Referendar_innen und Lehrer_innen unterschiedlicher Fachrichtungen.de
dc.identifier.doi10.25969/mediarep/3579
dc.identifier.doi10.14361/9783839430538
dc.identifier.isbnisbn:9783839430538
dc.identifier.urihttps://mediarep.org/handle/doc/4321
dc.languagedeu
dc.publishertranscript
dc.publisher.placeBielefeld
dc.relation.isReviewedByurl:https://mediarep.org/handle/doc/5265
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0
dc.subjectMedienerziehungde
dc.subjectMedienreflexionde
dc.subjectMedientheoriede
dc.subjectSchulede
dc.subjectHandbuchde
dc.subjectBildungde
dc.subjectMedienpädagogikde
dc.subjectPädagogikde
dc.subjectMediengeschichtede
dc.subjecteducationen
dc.subjectreflection of the mediaen
dc.subjectmedia theoryen
dc.subjectschoolen
dc.subjecthandbooken
dc.subjectpedagogyen
dc.subjectintroductionen
dc.subject.ddcddc:791
dc.subject.personMarshall McLuhan
dc.subject.personMax Horkheimer
dc.subject.personTheodor W. Adorno
dc.subject.personHans Magnus Enzensberger
dc.subject.personFriedrich Kittler
dc.titleTeaching Media. Medientheorie für die Schulpraxis – Grundlagen, Beispiele, Perspektivende
dc.typebook
dc.type.statuspublishedVersion
dcterms.bibliographicCitationKampmann, Elisabeth; Schwering, Gregor (2017): Teaching Media. Medientheorie für die Schulpraxis - Grundlagen, Beispiele, Perspektiven. Bielefeld: transcript. DOI: http://dx.doi.org/10.25969/mediarep/3579.
dspace.entity.typeBooken
local.coverpage2021-05-29T01:29:22
local.identifier.firstpublishedhttps://doi.org/10.14361/9783839430538
local.subject.gndhttps://d-nb.info/gnd/119457679
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local.subject.wikidatahttps://www.wikidata.org/wiki/Q69187
local.subject.wikidatahttps://www.wikidata.org/wiki/Q193871
local.subject.wikidatahttp://www.wikidata.org/entity/Q44584
local.subject.wikidatahttp://www.wikidata.org/entity/Q152388
local.subject.wikidatahttps://www.wikidata.org/wiki/Q76826

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Kampmann_Schwering_2017_Teaching_Media_.pdf
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