Book part:
Zu viel Information? Kognitionswissenschaftliche und linguistische Aspekte der Datenflut

Simple item page
dc.contributor.editorOrtner, Heike
dc.contributor.editorPfurtscheller, Daniel
dc.contributor.editorRizzolli, Michaela
dc.creatorOrtner, Heike
dc.date.accessioned2018-10-08T11:28:38Z
dc.date.available2018-10-08T11:28:38Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractDie Auswirkungen der Informationsgesellschaft auf Denken und Sprache werden breit, aber nicht immer sachlich diskutiert. Die Rede ist von Verdummung, Sprachverfall und dem Verlust kognitiver und sprachlicher Kompetenz. In diesem Beitrag werden wichtige Linien dieses Diskurses sowie Forschungsergebnisse aus Kognitionswissenschaft und Linguistik zusammengefasst. Nach einigen grundlegenden Überlegungen zum Spannungsverhältnis zwischen Daten und Wissen kommen jene Stimmen zu Wort, die vor einer zunehmenden Oberflächlichkeit im Denken, Lesen und Schreiben warnen. Kognitive Überlastung, Multitasking und Aufmerksamkeit sind in der Tat große Herausforderungen, die teilweise zu unangenehmen emotionalen Zuständen führen (Informationsangst), aber unter bestimmten Bedingungen auch bewältigt werden können. Dass die Lese- und Schreibkompetenz schlechter wird, kann aufgrund der bisherigen empirischen Forschung nicht pauschal behauptet werden. Abschließend werden mögliche Lösungswege für die subjektiv und kollektiv wahrgenommene Informationsüberflutung aufgegriffen.de
dc.identifier.doi10.25969/mediarep/928
dc.identifier.isbnisbn:978-3-902936-54-7
dc.identifier.urihttps://mediarep.org/handle/doc/3586
dc.languagedeu
dc.publisherInnsbruck University Press
dc.publisher.placeInnsbruck
dc.relation.isPartOfisbn:978-3-902936-54-7
dc.relation.isPartOfdoi:http://dx.doi.org/10.25969/mediarep/761
dc.rights.urihttps://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/
dc.subjectDatende
dc.subjectBig Datade
dc.subjectWissende
dc.subjectSprachede
dc.subjectKognitionde
dc.subject.ddcddc:300
dc.titleZu viel Information? Kognitionswissenschaftliche und linguistische Aspekte der Datenflutde
dc.typebookPart
dc.type.statuspublishedVersion
dcterms.bibliographicCitationOrtner, Heike (2014): Zu viel Information? Kognitionswissenschaftliche und linguistische Aspekte der Datenflut. In: Heike Ortner, Daniel Pfurtscheller, Michaela Rizzolli et al. (Hg.): Datenflut und Informationskanäle. Innsbruck: Innsbruck University Press (Medien - Wissen - Bildung, 7), 149–164. DOI: http://dx.doi.org/10.25969/mediarep/928.
dspace.entity.typeBookParten
local.academicbookseriesMedien – Wissen – Bildung
local.coverpage2021-01-15T01:18:14
local.source.booktitleDatenflut und Informationskanäle
local.source.epage164
local.source.spage149

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
Datenflut_149-164_Ortner_Zu_viel_Information_.pdf
Size:
348.44 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Original PDF with additional cover page.
Download

Collections

Beiträge in Sammelbänden