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Immersive Didaktik und Framingprozesse in Computerspielen. Ein handlungstheoretischer Ansatz

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Bopp, Matthias: Immersive Didaktik und Framingprozesse in Computerspielen. Ein handlungstheoretischer Ansatz. In: Neitzel, Britta;Nohr, Rolf F.: Das Spiel mit dem Medium. Partizipation - Immersion – Interaktion. Marburg: Schüren 2006, S. 169-185.10.25969/mediarep/14267
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