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Bettina Wodianka: Radio als Hör-Spiel-Raum. Medienereflexion – Störung – Künstlerische Intervention

dc.creatorSchneider, Irmela
dc.date.accessioned2019-10-17T15:16:37Z
dc.date.available2019-10-17T15:16:37Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.doi10.17192/ep2019.3.8204
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.25969/mediarep/12675
dc.identifier.urihttps://mediarep.org/handle/doc/13589
dc.languagedeu
dc.publisherSchüren
dc.publisher.placeMarburg
dc.relation.isPartOfissn:2196-4270
dc.relation.ispartofseriesMEDIENwissenschaft: Rezensionen | Reviews
dc.relation.reviewsdoi:https://doi.org/10.25969/mediarep/3574
dc.rightsCreative Commons Attribution 3.0 Generic
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/3.0
dc.subjectRadiode
dc.subjectHörspielde
dc.subjectIntermedialitätde
dc.subjectMedienreflexionde
dc.subject.ddcddc:791
dc.titleBettina Wodianka: Radio als Hör-Spiel-Raum. Medienereflexion – Störung – Künstlerische Interventionde
dc.typereview
dc.type.statuspublishedVersion
dcterms.bibliographicCitationIrmela Schneider: Bettina Wodianka: Radio als Hör-Spiel-Raum. Medienereflexion – Störung – Künstlerische Intervention. In: MEDIENwissenschaft: Rezensionen | Reviews, Jg. 36 (2019) Nr. 3, S. 325–326. DOI: http://dx.doi.org/10.25969/mediarep/12675.
dspace.entity.typeReviewen
local.coverpage2021-05-29T03:57:26
local.source.epage326
local.source.issue3
local.source.spage325
local.source.volume36
relation.isAuthorOfReview2911a6e7-8b4f-43df-a0c2-4d495b236051
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