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Fred Schell, Elke Stolzenburg, Helga Theunert (Hg.): Medienkompetenz. Grundlagen und pädagogisches Handeln

dc.creatorBohrmann, Thomas
dc.date.accessioned2019-08-27T11:30:17Z
dc.date.available2019-08-27T11:30:17Z
dc.date.issued2000
dc.identifier.doi10.17192/ep2000.2.2793
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.25969/mediarep/7887
dc.identifier.urihttps://mediarep.org/handle/doc/8796
dc.languagedeu
dc.publisherSchüren
dc.publisher.placeMarburg
dc.relation.isPartOfissn:2196-4270
dc.relation.ispartofseriesMEDIENwissenschaft: Rezensionen | Reviews
dc.rightsIn Copyrighten
dc.rights.urihttps://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/
dc.subject.ddcddc:070
dc.subject.ddcddc:791
dc.titleFred Schell, Elke Stolzenburg, Helga Theunert (Hg.): Medienkompetenz. Grundlagen und pädagogisches Handelnde
dc.typereview
dc.type.statuspublishedVersion
dcterms.bibliographicCitationBohrmann, Thomas: Fred Schell, Elke Stolzenburg, Helga Theunert (Hg.): Medienkompetenz. Grundlagen und pädagogisches Handeln. In: MEDIENwissenschaft: Rezensionen | Reviews, Jg. 17 (2000) Nr. 2, S. 255–257 DOI: https://doi.org/10.17192/ep2000.2.2793.
dspace.entity.typeReviewen
local.coverpage2021-01-25T02:10:10
local.source.epage257
local.source.issue2
local.source.spage255
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