Review:
Werner Sacher u.a.: Audiovisuelle Medien und Medienerziehung in der Schule. Strukturelle und typologische Ergebnisse einer Repräsentativforschung

dc.creatorErlinger, Hans Dieter
dc.date.accessioned2019-08-29T15:37:41Z
dc.date.available2019-08-29T15:37:41Z
dc.date.issued1995
dc.identifier.doi10.17192/ep1995.3.4570
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.25969/mediarep/9157
dc.identifier.urihttps://mediarep.org/handle/doc/10066
dc.languagedeu
dc.publisherSchüren
dc.publisher.placeMarburg
dc.relation.isPartOfissn:2196-4270
dc.relation.ispartofseriesMEDIENwissenschaft: Rezensionen | Reviews
dc.rightsIn Copyrighten
dc.rights.urihttps://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/
dc.subject.ddcddc:070
dc.subject.ddcddc:791
dc.titleWerner Sacher u.a.: Audiovisuelle Medien und Medienerziehung in der Schule. Strukturelle und typologische Ergebnisse einer Repräsentativforschungde
dc.typereview
dc.type.statuspublishedVersion
dcterms.bibliographicCitationErlinger, Hans Dieter: Werner Sacher u.a.: Audiovisuelle Medien und Medienerziehung in der Schule. Strukturelle und typologische Ergebnisse einer Repräsentativforschung. In: MEDIENwissenschaft: Rezensionen | Reviews, Jg. 12 (1995) Nr. 3, S. 370–372
dspace.entity.typeReviewen
local.coverpage2021-01-25T01:39:45
local.source.epage372
local.source.issue3
local.source.spage370
local.source.volume12
relation.isAuthorOfReview396153f5-e84c-44e1-82ba-cf3fb8b57cce
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