Review:
Barbara Eiwan: Lehren und Lernen mit dem Computer. Eine experimentelle Studie zum Einfluß von Lerner- und Programmerkmalen auf Lernprozeß und Lernergebnis

dc.creatorVallendor, Michael
dc.date.accessioned2019-08-27T11:31:07Z
dc.date.available2019-08-27T11:31:07Z
dc.date.issued2000
dc.identifier.doi10.17192/ep2000.3.2730
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.25969/mediarep/7994
dc.identifier.urihttps://mediarep.org/handle/doc/8903
dc.languagedeu
dc.publisherSchüren
dc.publisher.placeMarburg
dc.relation.isPartOfissn:2196-4270
dc.relation.ispartofseriesMEDIENwissenschaft: Rezensionen | Reviews
dc.rightsIn Copyrighten
dc.rights.urihttps://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/
dc.subject.ddcddc:070
dc.subject.ddcddc:791
dc.titleBarbara Eiwan: Lehren und Lernen mit dem Computer. Eine experimentelle Studie zum Einfluß von Lerner- und Programmerkmalen auf Lernprozeß und Lernergebnisde
dc.typereview
dc.type.statuspublishedVersion
dcterms.bibliographicCitationVallendor, Michael: Barbara Eiwan: Lehren und Lernen mit dem Computer. Eine experimentelle Studie zum Einfluß von Lerner- und Programmerkmalen auf Lernprozeß und Lernergebnis. In: MEDIENwissenschaft: Rezensionen | Reviews, Jg. 17 (2000) Nr. 3, S. 383–384
dspace.entity.typeReviewen
local.coverpage2021-01-25T02:13:48
local.source.epage384
local.source.issue3
local.source.spage383
local.source.volume17

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MEDREZ_2000_3_383_Vallendor_.pdf
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