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Theo Hug (Hg.): Technologiekritik und Medienpädagogik. Zur Theorie und Praxis kritisch-reflexiver Medienkommunikation

dc.creatorGrunder, Hans-Ulrich
dc.date.accessioned2019-08-28T14:29:59Z
dc.date.available2019-08-28T14:29:59Z
dc.date.issued1999
dc.identifier.doi10.17192/ep1999.3.2947
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.25969/mediarep/8195
dc.identifier.urihttps://mediarep.org/handle/doc/9104
dc.languagedeu
dc.publisherSchüren
dc.publisher.placeMarburg
dc.relation.isPartOfissn:2196-4270
dc.relation.ispartofseriesMEDIENwissenschaft: Rezensionen | Reviews
dc.rightsIn Copyrighten
dc.rights.urihttps://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/
dc.subject.ddcddc:070
dc.subject.ddcddc:791
dc.titleTheo Hug (Hg.): Technologiekritik und Medienpädagogik. Zur Theorie und Praxis kritisch-reflexiver Medienkommunikationde
dc.typereview
dc.type.statuspublishedVersion
dcterms.bibliographicCitationGrunder, Hans-Ulrich: Theo Hug (Hg.): Technologiekritik und Medienpädagogik. Zur Theorie und Praxis kritisch-reflexiver Medienkommunikation. In: MEDIENwissenschaft: Rezensionen | Reviews, Jg. 16 (1999) Nr. 3, S. 379–380
dspace.entity.typeReviewen
local.coverpage2021-01-25T02:06:25
local.source.epage380
local.source.issue3
local.source.spage379
local.source.volume16
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