Review: Karin Richter. Bettina Hurrelmann (Hg.): Kinderliteratur im Unterricht. Theorien und Modelle zur Kinder- und Jugendliteratur im pädagogisch-didaktischen Kontext
Abstract
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Erlinger, Hans Dieter: Karin Richter. Bettina Hurrelmann (Hg.): Kinderliteratur im Unterricht. Theorien und Modelle zur Kinder- und Jugendliteratur im pädagogisch-didaktischen Kontext. In: MEDIENwissenschaft: Rezensionen | Reviews, Jg. 16 (1999), Nr. 2, S. 241-243. DOI: http://dx.doi.org/10.25969/mediarep/8096.
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author = {Erlinger, Hans Dieter},
title = {Karin Richter. Bettina Hurrelmann (Hg.): Kinderliteratur im Unterricht. Theorien und Modelle zur Kinder- und Jugendliteratur im pädagogisch-didaktischen Kontext},
year = 1999,
doi = "\url{http://dx.doi.org/10.25969/mediarep/8096}",
volume = 16,
address = {Marburg},
journal = {MEDIENwissenschaft: Rezensionen | Reviews},
number = 2,
pages = {241--243},
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