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4X-Spiele in Geschichtswissenschaft, Geografie und Politikwissenschaft – Konzepte aus dem Computerspieldesign als didaktisches Instrument?

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Brendel, Heiko: 4X-Spiele in Geschichtswissenschaft, Geografie und Politikwissenschaft – Konzepte aus dem Computerspieldesign als didaktisches Instrument?. In: , Jg. (2020), S. 206-236.http://dx.doi.org/10.25969/mediarep/18059
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