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dc.contributor.editorMissomelius, Petra
dc.contributor.editorSützl, Wolfgang
dc.contributor.editorHug, Theo
dc.creatorMissomelius, Petra
dc.date.accessioned2018-10-08T11:29:08Z
dc.date.available2018-10-08T11:29:08Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.isbnisbn:978-3-902936-37-0
dc.identifier.urihttps://mediarep.org/handle/doc/3711
dc.description.abstractDer Beitrag hinterfragt aktuell diskutierte mediengestützte Bildungskonfigurationen wie OERs und MOOCs. Angesichts der diskursiven Verbindung dieser Formate mit Begriffen von Freiheit und Offenheit von Bildung wird die These verfolgt, dass es sich dabei um Erwartungshaltungen handelt, welche an die Medientechnologien selbst herangetragen und nun auf Lernszenarien transferiert werden. Dazu geht der Beitrag folgenden Fragen nach: Wovon und wofür sind Lernende, Lernmaterialien und Lernszenarien frei? Welche hinderlichen Konfigurationen sollen zurückgelassen werden? Inwiefern handelt es sich hierbei um Eigenschaften, welche Lernprozessen im Kontext lebensbegleitenden Lernens attestiert oder Medientechnologien und deren Nutzungspraxen zugeschrieben werden? Welche Zugewinne oder Neuakzentuierungen versprechen sich Verfechter medientechnologisch gewährleisteter Bildungsangebote? Aus welchen Diskursen speisen sich solchermaßen implizierte „posttypografische Bildungsideale“ (Giesecke 2001)? Es zeichnet sich ab, wie wichtig medienwissenschaftliche Informiertheit für Lernende, Pädagogen sowie Entscheidungsträger in Bildungsinstitutionen und außerinstitutionellen Bildungskontexten ist.de
dc.languagedeu
dc.publisherInnsbruck University Press
dc.rights.urihttps://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/
dc.subjectBildungde
dc.subjectMedientechnologiede
dc.subjectMedienpädagogikde
dc.subjectOpen Educational Resourcesen
dc.subject.ddcddc:370
dc.titleBildungserwartungen und Medienkulturende
dc.typebookPart
dcterms.bibliographicCitationMissomelius, Petra (2014): Bildungserwartungen und Medienkulturen. In: Petra Missomelius, Wolfgang Sützl, Theo Hug et al. (Hg.): Freie Bildungmedien und Digitale Archive. Innsbruck: Innsbruck University Press (Medien - Wissen - Bildung, 6), 73–86. DOI: http://dx.doi.org/10.25969/mediarep/2351.
dc.type.statuspublishedVersion
local.source.spage73
local.source.epage86
dc.identifier.doi10.25969/mediarep/2351
local.academicbookseriesMedien – Wissen – Bildung
local.source.booktitleFreie Bildungmedien und Digitale Archive
dc.relation.isPartOfisbn:978-3-902936-37-0
dc.relation.isPartOfdoi:http://dx.doi.org/10.25969/mediarep/744
dc.publisher.placeInnsbruck
local.coverpage2021-01-15T01:23:41


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