Sonja Ganguin: Computerspiele und lebenslanges Lernen. Eine Synthese von Gegensätzen

Uschmann, Oliver

doi:10.17192/ep2012.1.131

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Uschmann, Oliver: Sonja Ganguin: Computerspiele und lebenslanges Lernen. Eine Synthese von Gegensätzen. In: MEDIENwissenschaft: Rezensionen | Reviews, Jg. 29 (2012), Nr. 1, S. 126–129. DOI: https://doi.org/10.17192/ep2012.1.131.

Subjects

Game Studies
E-Learning

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