Doing gender im Kinderfilm. Zur Konstruktion von Geschlecht im Spielfilm anhand der vergleichenden Analyse von KLETTER-IDA und MISSION: POSSIBLE

Klung, KatharinaTrenka, SusieTuch, Geesa MarieHofmann, Anna2020-08-242020-08-242013https://mediarep.org/handle/doc/15576Der vorliegende Artikel befasst sich mit dem Phänomen der filmischen Konstruktion von Weiblichkeit. Anhand des Vergleichs zweier Fallbeispiele wird versucht, die Repräsentation von Gender und die Praktiken der Inszenierung von Geschlecht über die weiblichen Hauptfiguren - das «doing gender» - im Kinderfilm zu beschreiben. Durch den Vergleich des Films KLATRETØSEN (KLETTER-IDA, Hans Fabian Wullenweber, DK/S/N 2002) mit dessen US-amerikanischem Remake CATCH THAT KID (MISSION: POSSIBLE – DIESE KIDS SIND NICHT ZU FASSEN, Bart Freundlich, USA 2004) sollen unterschiedliche Strategien der filmischen Konstruktion von Weiblichkeit aufgezeigt werden.deuIn CopyrightFilmanalyseFilmästhetikGeschlechterstereotypKinderfilmKind <Motiv>791Doing gender im Kinderfilm. Zur Konstruktion von Geschlecht im Spielfilm anhand der vergleichenden Analyse von KLETTER-IDA und MISSION: POSSIBLEBart Freundlich10.25969/mediarep/14603KLATRETØSENKLETTER-IDACATCH THAT KIDMISSION: POSSIBLE – DIESE KIDS SIND NICHT ZU FASSEN978-3-89472-765-3https://doi.org/10.25969/mediarep/14366