Großmann, StephanieKlimczak, PeterMaciuszek, Dennis2020-08-242020-08-242010https://mediarep.org/handle/doc/15519Der Beitrag beschreibt das Filmgenre Coming of Age aus der Sicht des Drehbuchautors. Dazu stellt er ausgewählte Ergebnisse einer Suche nach Genrekonventionen in 117 Filmen über das Erwachsenwerden vor (Filme wie REBEL WITHOUT A CAUSE, THE BREAKFAST CLUB, REALITY BITES). Das Korpus offenbarte gemeinsame Themen, Figuren, Settings, Plotmuster, audiovisuelle Gestaltungsmittel sowie einen ikonografischen Genrecode. Trotzdem ist das Genre nur bis zu einem gewissen Punkt homogen. Verbleibende Unterschiede lösen sich erst auf, wenn man Subgenre-Cluster betrachtet. In eines der identifizierten Subgenres (›Reifeprüfung‹, Prototyp THE GRADUATE) dringt der Beitrag vertieft vor. Ein Ausblick skizziert die Anwendung der Ergebnisse in der Praxis des Drehbuchschreibens.deuIn CopyrightErwachsenwerden <Motiv>GenreFilmästhetikFilmanalyseNarrationErzähltheorie79110.25969/mediarep/14546978-3-89472-553-2https://doi.org/10.25969/mediarep/14364