Spielend lernen?! Medienpädagogische Kompetenz in der Lehrer*innenbildung als Voraussetzung für den Einsatz digitaler Spiele in Schule und Unterricht

Möring, SebastianPohl, ManuelaRiemer, NathanaelGoetz, Ilka2022-02-282022-02-282021https://mediarep.org/handle/doc/19030deuCreative Commons Attribution Non Commercial No Derivatives 4.0 GenericDigitaleSpieleMedienpädagogikLehrer*innenbildung794.8Spielend lernen?! Medienpädagogische Kompetenz in der Lehrer*innenbildung als Voraussetzung für den Einsatz digitaler Spiele in Schule und Unterricht10.25932/publishup-5267610.25969/mediarep/18049978-3-86956-511-8