Maye, Harun2023-09-192023-09-192023https://mediarep.org/handle/doc/21267Medienkompetenz ist ein Schlagwort der Bildungspolitik sowie ein Grundbegriff der Medienpädagogik und der Medienwissenschaft, dessen Relevanz immer wieder beschworen, bisher allerdings nur unzureichend systematisch begründet wurde. In der Regel versteht man darunter die Fähigkeit medienvermittelte Informationen kontextualisieren und sich kritisch mit Medieninhalten auseinandersetzen zu können. Diese herkömmliche Auffassung von Medienkompetenz erweist sich bei genauerer Betrachtung als unterbestimmt und einseitig, denn sie etabliert explizit oder implizit eine Trennung von Technik und Kultur, Kompetenz und Bildung. Der Beitrag schlägt dagegen vor, Medienkompetenz wieder als Mediengebrauch bzw. als ein Set von Kulturtechniken zu begreifen.deuCreative Commons Attribution Non Commercial No Derivatives 4.0 GenericKompetenzKulturtechnikenMediengebrauchMedienkompetenzMedienbildung30010.14361/zfmw-2023-15021310.25969/mediarep/200531869-17222296-4126