Immersive Didaktik und Framingprozesse in Computerspielen. Ein handlungstheoretischer Ansatz

Neitzel, BrittaNohr, Rolf F.Bopp, Matthias2020-08-142020-08-142006978-3-89472-441-2https://mediarep.org/handle/doc/15235deuIn CopyrightMedienpädagogikComputerspielInteraktivitätMedienkompetenzFraming791793Immersive Didaktik und Framingprozesse in Computerspielen. Ein handlungstheoretischer Ansatz10.25969/mediarep/14267https://doi.org/10.25969/mediarep/14195