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2000. Madonnas Video zu „Don’t tell me“: ein atemberaubender Tanz durch die Bild- und Fiktionalitätsebenen

Abstract

Mainstream goes Literaturtheorie: ein Video verwischt die Grenzen zwischen Realität und Fiktion als Mise en abyme – ein exzellentes Beispiel für die Möglichkeiten guter Popmusik.

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Published in:

Fricke, Hannes: 2000. Madonnas Video zu „Don’t tell me“: ein atemberaubender Tanz durch die Bild- und Fiktionalitätsebenen. In: Medienobservationen, Jg. 28 (2024), .http://dx.doi.org/10.25969/mediarep/23374
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