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dc.creatorSchwidrowski, Kirstin
dc.creatorEibl, Christian
dc.creatorSchubert, Sigrid
dc.date.accessioned2018-09-24T09:30:06Z
dc.date.available2018-09-24T09:30:06Z
dc.date.issued2008
dc.identifier.urihttps://mediarep.org/handle/doc/1883
dc.languagedeu
dc.publisherSchüren
dc.publisherSchüren
dc.relation.ispartofseriesNavigationen - Zeitschrift für Medien- und Kulturwissenschaften
dc.rights.urihttps://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/
dc.subjectInteraktionde
dc.subjectInteraktivitätde
dc.subjectComputerde
dc.subjectInternetde
dc.subjectE-Learningde
dc.subject.ddcddc:005
dc.titleInternetworking und E-Learning. Bildungsanforderungen und Interaktionsstufende
dc.typearticle
dcterms.bibliographicCitationSchwidrowski, Kirstin; Eibl, Christian; Schubert, Sigrid (2008): Internetworking und E-Learning. Bildungsanforderungen und Interaktionstufen. In: Navigationen 8 (1), 141–158. DOI: http://dx.doi.org/10.25969/mediarep/2210.
dc.type.statuspublishedVersion
local.source.spage141
local.source.epage158
local.source.issue1
local.source.volume8
dc.identifier.doi10.25969/mediarep/2210
dc.relation.isPartOfissn:1619-1641
dc.relation.isPartOfdoi:http://dx.doi.org/10.25969/mediarep/2234
dc.publisher.placeMarburg
local.coverpage2019-08-26T16:34:27


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