Book part:
Do It Yourself Trends für Medienbildung nutzen – Praxisbeispiele und Erfahrungsberichte

Author(s): Kohn, Tanja
Abstract

Initiativen wie Maker Days for Kids, TechnikBasteln®, kostenlose Online-Kurse und flexible Lehrbücher sind nur einige Beispiele, die die Medienbildung in ihrer Praxis verändern (können). Mittels learning by doing und dem steigenden Trend von Do It Yourself entwickelt sich unsere Mediengesellschaft immer stärker hin zum Kreieren, Reparieren, Modifizieren, Erschaffen und allem voran Teilen. Von dieser Entwicklung kann auch das Schulsystem profitieren und aus einem tiefen Schlaf der vorigen Jahrhunderte gerissen werden. Medienbildung bildet nicht nur mittels Medientechnologien und -inhalten, sondern vermittelt auch ein tiefgreifendes Verständnis im Hinblick auf Medien insgesamt, ihre Funktionsweisen, Möglichkeiten aber auch Gefahren.


Download icon

Published in:

Preferred Citation
BibTex
Kohn, Tanja: Do It Yourself Trends für Medienbildung nutzen – Praxisbeispiele und Erfahrungsberichte. In: Hug, Theo;Kohn, Tanja;Missomelius, Petra: Medien - Wissen - Bildung. Medienbildung wozu?. Innsbruck: Innsbruck University Press 2016, S. 231-240. DOI: 10.25969/mediarep/1472.
@INCOLLECTION{Kohn2016,
 author = {Kohn, Tanja},
 title = {Do It Yourself Trends für Medienbildung nutzen – Praxisbeispiele und Erfahrungsberichte},
 year = 2016,
 doi = {10.25969/mediarep/1472},
 editor = {Hug, Theo and Kohn, Tanja and Missomelius, Petra},
 address = {Innsbruck},
 series = {Medien – Wissen – Bildung},
 booktitle = {Medien - Wissen - Bildung. Medienbildung wozu?},
 pages = {231--240},
 publisher = {Innsbruck University Press},
 isbn = {978-3-903122-16-1},
}
license icon

The item has been published with the following license: Unter Urheberrechtsschutz